NTU Smart MHI
Bab semasa: menghimpunkan amalan klinikal, penjagaan kesihatan pintar, informatika perubatan, penilaian, tadbir urus dan pelaksanaan dalam kerangka yang lebih sistematik.
Tentang & perjalanan
Andrew Sheng-Han Huang, MD
黃聖瀚
Dari Sabah ke bidang perubatan. Dan seterusnya.
NYCU — Doktor Perubatan
Pengajian semasa: NTU — Smart MHI
Saya membesar di Sabah, belajar perubatan di Taiwan dan mula menulis kod semasa sekolah perubatan. Kini, saya menggabungkan minat-minat itu di NTU Smart MHI.
KiniNTU Smart MHIBab semasa yang menghubungkan penjagaan kesihatan pintar, informatika perubatan, penilaian klinikal dan pelaksanaan hospital.
Terkini dahulu
01
Pendidikan & pengalaman
Latihan perubatan, pembinaan projek dan pembelajaran merentas bahasa telah membentuk cara saya mendekati AI klinikal.
AI klinikal & penyelidikan
Sumbangan aliran kerja klinikal kepada ASUS Clinical AI Assistant, prototaip awam dan kepengarangan bersama pracetak penaakulan klinikal CLR-voyance.
Latihan klinikal VGHTPE
Clerkship dan subinternship di Taipei Veterans General Hospital—tempat jurang antara demo AI yang mengagumkan dengan sistem klinikal yang boleh digunakan menjadi nyata.
Fakulti Perubatan NYCU
Enam tahun latihan perubatan di National Yang Ming Chiao Tung University. Pengaturcaraan bermula semasa sekolah perubatan dan beransur menjadi cara kedua untuk menyiasat masalah klinikal.
Persediaan Pelajar Cina Luar Negara NTNU
Setahun pembelajaran bahasa Mandarin dan persediaan kemasukan di Overseas Chinese Preparatory Programs, National Taiwan Normal University.
Sabah, Malaysia
Membesar di Sabah, Borneo, kemudian datang ke Taiwan sebagai pelajar luar negara berketurunan Cina. Bergerak antara tempat dan bahasa menjadi latihan awal untuk mendengar sebelum membuat andaian.
Hala tuju semasa
02
Perkara yang dihimpunkan oleh Smart MHI.
Lima landasan berkaitan yang diteruskan daripada portfolio Andrew. Semuanya menerangkan hala tuju pengajian dan amalan, bukan hasil yang telah selesai.
Minat terkini
Arah penerokaan saya seterusnya.
Bidang yang ingin saya terokai dan bangunkan dengan lebih lanjut, di samping kerja AI klinikal sedia ada.
Benang utama
03
Penterjemahan ialah amalan sebenar.
Penterjemahan klinikal, teknikal, pendidikan dan antara budaya ialah bentuk berbeza bagi kerja yang sama: menjadikan perkara penting mudah difahami tanpa menghapuskan kekangannya.
Dari wad
Perhatikan urutan, pengecualian, risiko dan beban maklumat sebelum mencadangkan alat.
Menjadi sistem
Tukarkan keperluan kepada medan data, tingkah laku, semakan penerimaan dan artifak yang boleh diteliti.
Merentas sebuah ruang
Sesuaikan pintu masuk untuk pelajar, pengamal klinikal, jurutera dan pembuat keputusan.
Antara konteks
Bekerja merentas bahasa Mandarin, Inggeris dan Melayu, dengan naluri untuk bertanya perkara yang masih tersirat.
Melangkaui perubatan
04
Amalan yang lebih luas juga penting.
Muzik, sukan, debat dan komuniti yang gemar belajar bersama.
Latihan sebelum persembahan
Mencapai ABRSM Grade 8 pada usia 14 dan Trinity College London ATCL pada usia 18. Muzik menjadikan pengulangan, tafsiran dan ketenangan di bawah perhatian terasa biasa jauh sebelum latihan klinikal.
Tonton persembahan piano ↗AI Medicine Reading Community
Komuniti pembelajaran rentas wilayah yang menghubungkan pengamal klinikal, jurutera dan pelajar perubatan di Taiwan serta Pantai Barat AS.
Polo air
Ketahanan fizikal, kepercayaan pasukan dan terus membuat keputusan ketika letih.
Catur
Pengecaman corak, perancangan ke hadapan dan membiasakan diri belajar daripada pemain yang lebih kuat.
Debat & NTU SLC
Bekas naib presiden kelab pidato dan debat bahasa Cina; kemudian menyertai Student Leadership Council di NTU College of Management.
Latihan terpilih
05
Asas yang lebih luas.
Rekod yang dilaporkan sendiri daripada portfolio Andrew, disertakan sebagai konteks sokongan dan bukan bukti utama kerja.
Teruskan
Pilih bahagian perjalanan yang anda perlukan.
Pergi ke Hasil kerja untuk bukti kes, Ceramah untuk komunikasi dan pengajaran, atau ringkasan perekrut untuk rumusan pantas yang boleh dikongsi.